Tujuan Pendidikan Lembaga Keagamaan

Pada dasarnya proses pendidikan seharusnya mampu mengembangkan nilai-nilai transendetal pada peserta didik sehingga tercermin suatu tindakan sosial yang humanis dan bermartabat. Pendidikan yang ideal adalah proses pendidikan yang diimbangi dengan penanaman mental dan karakter yang membuat peseta didik mampu menghadapi problem kehidupan ini. Secara khusus pendidikan keagaaman berperan dalam membentuk kepribadian seseorang. Pendidikan keagamaan akan membentuk rasa rasa keimanan dan ketakwaan dalam wujud tanggung jawab, kerja sama, disiplin, komitmen, percaya diri, jujur, menghargai pendapat orang lain dan kemampuan mengendalikan diri. Seperti halnya pendidikan ditujukan untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia (tarqiyah jaudah al-nas), sebagaimana dirumuskan dalam Tujuan Pendidikan Nasional dalam Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (sisdiknas), bahwa Pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Berdasarkan Undang-undang itu maka salah salah satu ciri manusia berkualitas adalah mereka yang tangguh iman dan takwanya serta memiliki akhlak mulia. Lembaga pesantren sebagai salah satu model lembaga pendidikan yang memiliki visi utama yaitu membentuk keluaran (out put) yang memiliki ketangguhan dalam iman dan takwa serta memiliki akhlak mulia, hal itu berarti menunjukkan adanya kesatuan kepribadian (integritas personality). Integritas personal akan terwujud dengan adanya kesatuan antara kualitas kognitif (pemikiran dan pemahaman), afektif (suasanan hati dan penghayatan) dan psikomotorik (perbuatan dan pengamalan) saat dewasa kelak. Pendidikan keagamaan di pesantren berfungsi mempersiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang memiliki integritas personal dengan memahami dan mengamalkan nilai-nilai ajaran agamanya.semoga...!

Artikel Terkait Kajian Kependidikan

• Murid Dalam Pandangan Sufi
• Teologi Pendidikan
• Hakikat Guru dan Murid dalam Perspektif Islam
• Tujuan Pendidikan Lembaga Keagamaan
• Prestasi Belajar
• Hakikat Keluarga
• Keluarga dalam Perspektif Sosial
• Hakikat Proses Pendidikan dalam Islam